会议围绕学生管理、德育创新、校园安全等核心任务展开部署，李美锦主任对近期重点工作进行系统安排：

  1. 筑牢安全防线

  A类学生动态跟踪：严格落实警校护苗站工作要求，班主任每半月整理谈心记录、行为跟踪等帮教材料，规范存入《班主任工作手册》及学生个人档案，实现全过程留痕管理。 

  夜不归宿专项排查：建立重点学生夜间管控清单，强化宿舍安全巡查，消除安全隐患。 

  2. 深化行为规范教育

  五项重点整治行动：严抓手机使用规范、外卖禁入校园、抽烟违纪等行为，组织学生干部联动巡查，形成“发现-反馈-处理”闭环机制。  

  “成长与技能之星”评选：每月开展评比活动，注重日常图文素材积累，以榜样力量引领学生全面发展。  

  3. 优化育人环境

  技能艺术节筹备：各班级精心设计文化墙与教室布置，突出专业特色；选拔师生解说员开展模拟演练，确保家长开放日展现最佳风貌。

  “两操”提质行动：利用下午第三节课强化课间操训练，提升学生纪律意识与团队凝聚力。

  4. 制度保障提质增效

  解读新版班主任考核方案，要求全体班主任对标规范流程，主动提升工作质量，以高标准迎接考核。

二、经验共享启新思 智慧碰撞赋动能

 会议创新设置“随机抽签分享”环节，现场抽取了邱建章、林荣、黄永松、王政4名班主任代表，围绕班级管理、矛盾化解、班风建设等主题展开分享。老师们通过真实案例，生动呈现“严而有爱”“班级积分制管理”等班级管理策略，既有管理困惑和反思，又有实践温度，为全体班主任提供了可借鉴和思考的管理智慧。 

图2.1邱剑章班主任发言


图2.2王政班主任发言


图2.3黄永松班主任发言


图2.4 林荣班主任发言

  郭校长在总结讲话中充分肯定班主任队伍的辛勤付出，并提出三点要求：

  1. 强化责任担当：以“如履薄冰”的警觉抓实学生安全，以“春风化雨”的耐心关注思想动态；  

  2. 坚持守正创新：在规范管理中融入育人温度，探索德育新路径，让制度约束与人文关怀并重；  

  3. 凝聚协同合力：加强系部联动，拓宽家校沟通渠道，构建“全员参与、全程跟进、全域覆盖”的德育新格局。  

  本次会议既是对学生行为规范管理的全面部署，更是推动德育工作高质量发展的动员令。全体班主任将以此次会议为契机，以规范赋能管理，用协同守护成长，共同谱写立德树人新篇章！

供  稿：政教处

一审一校：李美锦

二审二校：王兆文

三审三校：管青春